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姓名:
李世源
领域:
市场营销 客户服务 领导艺术
地点:
广东 深圳
签名:
被客户采用是成品,不被客户采用是作品。
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杨天河
2012年01月03日
:
李老师新年好。杨天河
李世源老师 于 1970年01月01日 回复:
谢锡宙
2011年06月19日
:
李老师,多分享、多交流
李世源老师 于 1970年01月01日 回复:
佟天佑
2010年12月30日
:
祝节日爽快,事业更上一层楼啊!
李世源老师 于 1970年01月01日 回复:
黄天泽
2010年03月26日
:
李老师,你好,学习分享受益
有空到我博客坐坐,多多交流
李世源老师 于 1970年01月01日 回复:
无情
2009年08月20日
:
无情学员,对您的《营业厅经理现场抱怨投诉预防》课程提交如下问题:
李老师,如何遇到一些极端的问题,如何处理。怎么避免与客户发生冲突?(学院提交的内容)
李世源老师 于 1970年01月01日 回复:
总裁网友
2009年08月07日
:
听李世源老师一席话,胜读十年书...
李世源老师 于 1970年01月01日 回复:
咏冬
2009年05月18日
:
拜读大作,收获良多!
另有《NLP人生修炼艺术》相关智慧与您同分享!
李世源老师 于 1970年01月01日 回复:
李世源
2007年07月05日
:
“在多年的职业培训生涯里,我始终坚持在探索和思考的问题是:‘对学员来讲,什么样的培训才算最有价值呢?’
全力调动学员现场积极参与融入、专注独立思考、主动发表观点以及有节奏地采用研讨、演练和提问方式,让学员能感受到被你激励认可,你的演绎方式又使他们愉悦接受,并令到每个人被尊重与关照。讲师的功能还真不是一直地“讲”,也并非直接给出学员答案。讲师的角色更多在于提炼、总结和引导,给出可行的方向、思路、技巧与观念。语言感性简捷幽默,归纳有高度有深度;条理清晰又深入浅出;既点评到位、建议中肯,又启发智慧、提升境界。学员回到岗位上还要能够创造性地变通使用……
真的做到上面的效果,关乎学员个人职业生涯发展的技能和素质快速得到提升,这样的培训多么畅快、何其美哉!真是惠及他人、令己欣慰。”
——摘自李世源老师的培训手记
李世源老师 于 2007年07月05日 回复:
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有空到我博客坐坐,多多交流
李老师,如何遇到一些极端的问题,如何处理。怎么避免与客户发生冲突?(学院提交的内容)
另有《NLP人生修炼艺术》相关智慧与您同分享!
全力调动学员现场积极参与融入、专注独立思考、主动发表观点以及有节奏地采用研讨、演练和提问方式,让学员能感受到被你激励认可,你的演绎方式又使他们愉悦接受,并令到每个人被尊重与关照。讲师的功能还真不是一直地“讲”,也并非直接给出学员答案。讲师的角色更多在于提炼、总结和引导,给出可行的方向、思路、技巧与观念。语言感性简捷幽默,归纳有高度有深度;条理清晰又深入浅出;既点评到位、建议中肯,又启发智慧、提升境界。学员回到岗位上还要能够创造性地变通使用……
真的做到上面的效果,关乎学员个人职业生涯发展的技能和素质快速得到提升,这样的培训多么畅快、何其美哉!真是惠及他人、令己欣慰。”
——摘自李世源老师的培训手记
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